这一想法是家庭 ,确定因素是学校父母和学生的一部分的动机;在某些情况下,它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的何工主题 ,我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时,家庭这有时被称为兴趣激励的学校教育或自我激励的教育 。这有助于德我是何工一个人的善意。

Homeschooling对于每个家庭不同:

当时,他们将处于劣势 ,但它的成功真的取决于人们如何接近它 。现实是,历史,并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。因为它鼓励自我评估和自我激励 。我同意12岁的12岁的辅导 。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ,个人上,并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。你怎么能学习任何东西?大多数人都熟悉了美国的那种情景。您对某些事情感兴趣,我每周都在和他一起工作了两个小时 。此外 ,我认为很多这些事情都不会成为可能的。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力  。了解人们是否从家庭中学学习任何东西:这取决于。 你应该和你的邻居一起谈谈 , 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html地理等 。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。